nos projets de novembre à février MS GS

Nous avons fabriqué deux livres:

_ un livre à codé dans lequel les personnages de l’histoire dans les illustrations sont remplacés par des formes. Ce projet a été réalisé en période 2 à partir d’un album intitulé la Chasse à l’ours de Michael Rosen. Il nous a permis de travailler la structuration de l’espace ( la place des uns par rapport aux autres et les déplacements).

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_un livre à compter qui invite le lecteur à dénombrer et compter jusque 10. Nous nous sommes appuyés sur un album de Mario Ramos: Maman. Ce projet, réalisé en période 3 nous a permis de travailler les différentes représentations du nombre et la suite numérique ainsi que le dénombrement jusque 10. Bien sûr, les MS dénombrant tous jusque 10 ne sont pas tenu de connaître les différentes représentations jusque 10 mais jusque 6. Les GS, quand à eux, doivent les connaître. Les GS ont d’ailleurs écrit les phrases de leur livre en cursive et sont à même de les relire.

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anniversaires de janvier et de février

En janvier, il y a eu la nouvelle année mais aussi des anniversaires: Chloé et Mélody ont célébré leur 5 ans et Lily et Eline leur 6 ans.

En février, il y a eu le carnaval mais avant, les anniversaires de Lilou, Emile et Eglantine. Tous les trois ont eu 6 ans.

On a chanté, on a bu et on a mangé!!!

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anniversaires de décembre en MS-GS

En décembre, nous avons fêté les anniversaires de Edouard (4ans) , Louise (4ans), Jeanne (5ans), Jule (5ans) et Lyla (5ans). Chanson, bougies et applaudissement. Dégustation de gâteaux et boissons en classe puis distributions de bonbons à la maison.

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piscine GS-CP/CE1

Du 1er Décembre au  22 janvier, les élèves de GS et la classe de Mme Odoard se sont rendus à la piscine de Lumbres deux fois par semaine. photo-piscine2photo-piscine1 Chez les Grands, la plupart ont fréquenté le petit bain pour se familiariser à l’élément et ont appris à s’immerger, sauter dans le bain, se déplacer dans l’eau. D’autres plus à l’aise ont rejoint Mme Odoard dans le grand bain ou même le maître nageur. photo-piscine3photo-piscine4photo-piscine5photo-piscine7photo-piscine6photo-piscine8 Heureux comme des poissons dans l’eau!

parcours de motricité en MS GS

Apprendre à s’équilibrer, adapter son déplacement selon les contraintes, oser grimper… 

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anniversaire chez les MS GS

Nous avons fêté en classe l’anniversaire de Paul, le 30 septembre.paul2paul3paul4

JOYEUX ANNIVERSAIRE!!!  

jardinage en maternelle

Après avoir revu en classe ce que nous avions appris l’an dernier sur la graine, nous avons entrepris de planter des bulbes pour embellir la cour au printemps.

Chez les MS GS, c’est plantation de bulbes de tulipes.

Préparation des outils:jard14jard17

préparation des contenants (pots et jardinières):

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puis les trous et les bulbes en terre

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 enfin rebouchage et arrosage:jard8jard16

jardinage en maternelle TPS PS

Chez les PS, c’est plantation de crocus 

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avec le plantoir, on fait les trous.

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on plante les « crocus »

plant11on arrose avec l’arrosoir

d’autres ateliers d’apprentissages en MS GS période1

des situations d’apprentissage dans la découverte du nombre, des formes et de la structuration d’espace:

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atelier dirigé: apprendre à organiser des données.

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du graphisme ( en perfectionnement) chez les GS

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pendant qu’un camarade passe au tableau individuellement pour apprendre à écrire son prénom:

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petite séance de chant: les MS chantent Frères Jacques (français) en même temps, les GS chantent le même chant Brother John (anglais).

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petits ateliers en classe de MS GS période 1

jouons avec les formes: reconnaissance et structuration dans l’espace

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ateliers de graphisme (réinvestissement) GS  ou coloriage chez les MS du dessin illustrant le mois de septembre pour les cahiers.

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